Resensi buku

Kalian tau nggak gimana itu resensi buku?
Nah, sekarang aku akan nunjukkan ke kalian resensi buku yang aku buat sendiri...
Silahkan membaca!!!

Judul              : Cara Praktis Cetak Sablon

Penulis            : Drs. Sutrisno Satriyo Utomo

Penerbit         : PT. Balai Pustaka

Tahun terbit  : 14 April 2000

Tebal              : 50 halaman

             

              Mungkin kita sering mendengar beberapa penjelasan tentang cetak sablon di beberapa halaman dari sebuah buku. Namun berbeda dengan buku ini, halaman dari buku ini seluruhnya menguraikan secara detail tentang cetak sablon. Pembuatan buku ini dilatar belakangi dengan suatu tujuan untuk memberi informasi tentang keterampilan cetak sablon bagi semua orang terutama orang yang belum mempunyai keterampilan. Isi dari buku ini terbilang lengkap tentang cetak sablon, yaitu mencakup peralatan cetak sablon, bahan pelengkapnya, bahkan proses-proses penyablonan secara lengkap. Pada buku ini, dikatakan bahwa meja gambar merupakan peralatan utama cetak sablon. Namun, menurut saya, semua peralatan cetak sablon seperti meja cetak, screen printing, dan rakel merupakan yang terpenting dalam cetak sablon. Karena apabila ada satu pun peralatan tidak disediakan, maka kegiatan cetak sablon tidak akan terlaksana.

              Uraian dari peralatan cetak sablon terbilang sangat lengkap, namun menurut saya akan lebih sempurna lagi bila dilampirkan gambar dari screen printing dan rakel, agar lebih memudahkan pembaca untuk mengetahui gambaran dari alat-alat tersebut. Bahan pelengkap cetak sablon yang diuraikan dalam buku ini yaitu obat-obatan dan tinta untuk pewarnaan. Beberapa merk obat-obatan dan tinta dari yang paling berkualitas sampai yang kurang berkualitas pun disebutkan dalam buku ini, sehingga memudahkan pembaca untuk membelinya saat akan mempraktekkan cara-cara cetak sablon.

              Proses-proses penyablonan diuraikan dengan sangat lengkap, mulai dari cara meng-gambarnya, mengafdruk, hingga pada proses percetakan. Bagian ini sangat mudah dipahami karena gambar dari proses-proses penyablonan dilampirkan dengan sangat jelas dan dengan ukuran yang cukup besar. Buku yang berisikan informasi yang perlu untuk dipraktekkan hendaknya dibuat dengan banyak gambar agar mudah dalam mempraktekkannya.

              Fisik dari buku ini terlihat menarik dan kertas yang digunakan merupakan kertas yang berkualitas. Buku ini hanya berisi 50 halaman dengan ukuran tulisan yang tidak terlalu kecil, sehingga berkesan bahwa buku ini sangat mudah dipahami dan bahasa yang digunakan tidak terlalu formal. Namun kenyataannya, untuk membaca buku ini diperlukan pemahaman yang lebih karena bahasa yang digunakan merupakan bahasa yang formal.

Oleh: Firnanda Pristiana N.

Mengenal pidato bahasa madura

Pidato Bahasa Madhura:

   Assalamualaikum wr. wb.
   Se molja, bapak kepala sekolah
   Se molja, bapak sareng ebhu guru
   Se abdhina tresnae, kanca-kanca mored

   Dhalem acara ka'dinto, ngereng panjhettaghi pojhi sokor dha' guste Allah, amargha ampon marenge bharas slamet dha' kita sadhajha

   Salawat sareng salam ta' emot eyatore dha' junjungan kita Nabi Muhammad SAW.

   Para rabhu se abdhina moljhaaghi, saabiddha asakola dha' sakola paneka, kami salako mored mator sakalangkong dha' guru se abimbing kami dhari ta' oneng apa apa daddhi oneng bannyak hal. Elmo se bapak ssreng ebhu parenge sanget aghuna dha' kami. Samangken, kami ampon lulus dhari Ujian Nasional amargha katalatenan bapak sareng ebhu guru se abimbing kami. Se kaduwa' kale epon, kami salako mored mator sakalangkong dha' bapak sareng ebhu guru.

   Dha' kasempatan gapaneka, abdhina jughan terro ngucappaghi "Selamat Jalan" dha' kanca-kanca mored,. Moga-moga, kita sadhaja eparenge kaslamaddhan dunya akherat, sareng elancaraghi sadhaja kagiadhan epon neng sakola salanjutnya.

   Para rabu se abdhina moljhaaghi, ka' dinto bisaos pamator dhari abdhina. Abdhina sanget nyoon sapora manabhi badha salah kata.

   Wabillahitoufik wal hidayah
   Wassalamualaikum wr.wb.

Present Perfect Tense dan Past Perfect Tense

Present Perfect Tense

Verbal:
(+) S + (have/has) + V3 + C
(-) S + (have/has) + not + V3 + C
(?) Have/has + S + V3 + C ?

Non verbal:
(+) S + have/has + been + C
(-) S + have/has + not + been + C
(?) Have/has + S + been + C ?



Past Perfect Tense

Verbal:
(+) S + had + V3 + C
(-) S + had + not + V3 + C
(?) Had + S + V3 + C ?

Non verbal:
(+) S + had + been + C
(-) S + had + not + been + C
(?) Had + S + been + C ?

19 Tips Awet Muda

19 Tips awet muda:

1. Bersihkan Wajah Maksimal

2. Lenyapkan mitos menjadi tua berarti anda menjadi tak berguna

3. Bersihkan gigi anda secara rutin

4. Pertahankan sikap positif

5. Berolahraga

6. Rutin berolah raga

7. Me-manage stress

8. Meditasi

9. Pertahankan kesehatan kulit anda

10. Makan makanan yang banyak mengandung anti oksidan

11. Rutin berolah raga

12. Makanlah banyak serat

13. Gunakan Masker Alami

14. Cukup tidur

15. Asahlah terus otak anda

16. Berhenti merokok

17. Minumlah anggur, secara teratur

18. Dapatkan banyak cinta dan kasih sayang

19. Istirahat Yang Berkualitas

15 tips belajar yang baik

15 Tips Cara Belajar yang Baik:
1. Ciptakan suasana yang kondusif
2. Belajarlah di manapun anda suka
3. Jangan belajar terlalu banyak ketika akan ujian
4. Belajar sambil diskusi
5. Belajar dengan diiringi musik
6. Jangan hanya menghafal
7. Jangan malu-malu untuk bertanya
8. Coba dan Gagal (Trial and Error)
9. Cintailah mata pelajaran yang anda suka
10. Ingatlah tujuan utama kita sekolah
11. Kunci semua metode belajar
12. Lihat garis besarnya dahulu
13. Buatlah catatan intisari dari bahan pelajaran
14. Berlatihlah tehnik kemampuan mengingat
15. Belajarlah dengan tekun dan rutin.

Present Tense dan Past Tense

Present Tense
Verbal:
(+) S + V1 (s/es/ies) + C
(-) S + do/does + V1 + C
(?) Do/does + S + V1 + C ?

Non verbal:
(+) S + to be (is/am/are) + C
(-) S + to be (is/am/are) + not + C
(?) To be (is/am/are) + S + C ?


Past Tense
Verbal:
(+) S + V2 + C
(-) S + did not + V1 + C
(?) Did + S + V1 + C ?

Non verbal:
(+) S + to be (was/were) + C
(-) S + to be (was/were) + not + C
(?) To be (was/were) + S + C ?